jueves, 12 de noviembre de 2009

la modalidad tecnica que ofrece la institucion

LA MODALIDAD TENICA QUE OFRECE LA INSTITUCION


-la institucion educativa almirante padilla ofrece ala comunidad estudiantil de la ciudad de riohacha y la guajira en general la modalidad de "guia turistica", (bachiller con la especialidad en guianza turistica) en aliaza con elñ sena esta especialidad permite al estudiante desarrollar habilidades y aptitudes en el campo laboraldel turismo el cual se esta empezando a explotar en la region; la cual presenta hermosa y diversos paisajes que se constituyen en un atractivo turismo.la guianza turistica les permitieran a los estudiantes ingresaran laboralmente a este sector, convirtiendose no solo en una opcion laboral si no en un elemento social para la region.

-tambien ofrece la institucion la tecnica tecnologia informatica, esta tecnologia es muy importante porque nos puedes servir mas adelate, para conseguir trabajo en empresas que en estos momentos en nuestra ciudad los trabajos estan muy escasos. y nos puede seguir mas adelante cuando la ciudad avance.y tambien para ganar dinero$ y mas adelante si uno quiere estudiar otra carrera porque los mas importante es aver estudiado esta carrera.

lunes, 9 de noviembre de 2009

el aborto


EL ABORTO


como podemos ver estos es unos casos de la vida cotidiana q mas se presenta en este mundo son personas q no afrentan alo debido si no que cometen el pegado mas grande con seres humanos que no tienen la culpa de nada. son personas in responsable que no se atienen alas consecuencias si no que se dejan llevar por las de mas personas.

El término aborto procede del latín abortus, participio pasado de aborīrī (con el mismo significado que en español) y éste, a su vez, compuesto de ab- («de», «desde») + oriri

(«levantarse», «salir», «aparecer»). Su significado básico es la acción y efecto de abortar, es decir, el fracaso por interrupción o malogramiento de un proceso o actividad. Muy frecuentemente se aplica a la interrupción prematura del embarazo que produce la muerte del feto. Al ser un tema muy amplio hay varios artículos sobre aspectos concretos del tema:

También se llama aborto:

  • al ser o cosa abortada;
  • por extensión a un monstruo o engendro.
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animales domesticos






Son los animales que hemos habituados a vivir con el hombre se dice que el primer animal domestico es el hombre luego el gato y le sigue las aves como los pericos guacamayas caballos gallinas aunque a estos animales no siempre de domesticalizan si no que se quita la libertad

domingo, 25 de octubre de 2009

la infidelidad


infidelidad


http://mega.tv/images/Infidelidad_300.jpg


La infidelidad se vive como la peor traición de la pareja y se piensa que el infiel es el culpable de un grave daño a la relación de pareja, ya que, se supone que en la relación de pareja se tiene todo lo que necesita para vivir bien.Generalmente se piensa que la infidelidad se relaciona con encuentros sexuales extra pareja.

-Pero, también existe la infidelidad producto de las crisis o problemas en la pareja; en este tipo de infidelidad no sólo se trata de un evento sexual, ya que el o la infiel busca lo que no encuentra con su pareja, por ejemplo aspectos intelectuales, físicos, emocionales, de atención, económicos, etc.

-Para poder entender un poco mas de la infidelidad, debemos decir que, la infidelidad existe siempre y cuando, primero exista una pareja, puede ser noviazgo, vivir juntos, matrimonio, etc.; a resumidas cuentas, la infidelidad va a afectar la relación de una pareja.

¿Qué provoca la infidelidad?


Contra lo que muchos piensan, no es un solo factor y cada conjunto de factores dependen de cada persona y de cada situación y por lo tanto es muy difícil definir que produce la infidelidad. Lo que si se puede adelantar para entenderla son los factores que predisponen a las personas a la infidelidad:

-Uno de los factores que provoca la infidelidad se refiere a la elección de la propia pareja.- Es importante señalar que no es del todo cierto que elegimos libremente a la pareja, por lo general la "decisión" está dada por factores restringidos al circulo en el que nos desarrollamos, es decir, la elección no es al azar sino que está altamente determinada de acuerdo con las actividades que realizamos, las cuales nos permiten "conocer" o relacionarnos con otras personas.

http://www.humorspain.com/wp-content/uploads/2008/07/infidelidad-mutua.jpg

miércoles, 21 de octubre de 2009

la agricultura

Agricultura

Una plantación de maíz en Liechtenstein

La agricultura es el conjunto de técnicas y conocimientos para cultivar la tierra. En ella se engloban los diferentes trabajos de tratamiento del suelo y cultivo de vegetales. Comprende todo un conjunto de acciones humanas que transforma el medio ambiente natural, con el fin de hacerlo más apto para el crecimiento de las siembras.

Las actividades relacionadas son las que integran el llamado sector agrícola. Todas las actividades económicas que abarca dicho sector tienen su fundamento en la explotación de los recursos que la tierra origina, favorecida por la acción del hombre: alimentos vegetales como cereales, frutas, hortalizas, pastos cultivados y forrajes; fibras utilizadas por la industria textil; cultivos energéticos; etc.

Es una actividad de gran importancia estratégica como base fundamental para el desarrollo autosuficiente y riqueza de las naciones.

La ciencia que estudia la práctica de la agricultura es la agronomía.

El nacimiento de la agricultura



El comienzo de la agricultura se encuentra en el período Neolítico, cuando la economía de las sociedades humanas evolucionó desde la recolección, la caza y la pesca a la agricultura y la ganadería. Las primeras plantas cultivadas fueron el trigo y la cebada. Sus orígenes se pierden en la prehistoria y su desarrollo se gestó en varias culturas que la practicaron de forma independiente, como las que surgieron en el denominado Creciente fértil (zona de Oriente Próximo desde Mesopotamia al Antiguo Egipto), las culturas precolombinas de América Central, la cultura desarrollada por los chinos al este de Asia, etc.

Se produce una transición, generalmente gradual, desde la economía de caza y recolección a la agrícola. Las razones del desarrollo de la agricultura pudieron ser debidas a cambios climáticos hacia temperaturas más templadas; también pudieron deberse a la escasez de caza o alimentos de recolección, o a la desertización de amplias regiones. A pesar de sus ventajas, según algunos antropólogos, la agricultura significó una reducción de la variedad en la dieta, creando un cambio en la evolución de la especie humana hacia individuos más vulnerables y dependientes de un enclave que sus predecesores.

La agricultura permitió mayor densidad de población que la economía de caza y recolección por la disponibilidad de alimento para un mayor número de individuos. Con la agricultura las sociedades van sedentarizándose y la propiedad deja de ser un derecho sólo sobre objetos móviles para trasladarse también a los bienes inmuebles, se amplía la división del trabajo y surge una sociedad más compleja con actividades artesanales y comerciales especializadas, los asentamientos agrícolas y los conflictos por la interpretación de linderos de propiedad dan origen a los primeros sistema jurídicos y gubernamentales.

Tipos de agricultura

Riego en un cultivo de algodón.

Los tipos de agricultura pueden dividirse según muy distintos criterios de clasificación:

Según su dependencia del agua:

  • De secano: es la agricultura producida sin aporte de agua por parte del mismo agricultor, nutriéndose el suelo de la lluvia y/o aguas subterráneas.
  • De regadío: se produce con el aporte de agua por parte del agricultor, mediante el suministro que se capta de cauces superficiales naturales o artificiales, o mediante la extracción de aguas subterráneas de los pozos.

Según la magnitud de la producción y su relación con el mercado:

  • Agricultura de subsistencia: Consiste en la producción de la cantidad mínima de comida necesaria para cubrir las necesidades del agricultor y su familia, sin apenas excedentes que comercializar. El nivel técnico es primitivo.
  • Agricultura industrial: Se producen grandes cantidades, utilizando costosos medios de producción, para obtener excedentes y comercializarlos. Típica de países industrializados, de los países en vías de desarrollo y del sector internacionalizado de los países más pobres. El nivel técnico es de orden tecnológico. También puede definirse como Agricultura de mercado.

Según se pretenda obtener el máximo rendimiento o la mínima utilización de otros medios de producción, lo que determinará una mayor o menor huella ecológica:

  • Agricultura intensiva: busca una producción grande en poco espacio. Conlleva un mayor desgaste del sitio. Propia de los países industrializados.
  • Agricultura extensiva: depende de una mayor superficie, es decir, provoca menor presión sobre el lugar y sus relaciones ecológicas, aunque sus beneficios comerciales suelen ser menores.

Según el método y objetivos:

  • Agricultura tradicional: utiliza los sistemas típicos de un lugar, que han configurado la cultura del mismo, en periodos más o menos prolongados.
  • Agricultura industrial: basada sobre todo en sistemas intensivos, está enfocada a producir grandes cantidades de alimentos en menos tiempo y espacio -pero con mayor desgaste ecológico-, dirigida a mover grandes beneficios comerciales.
  • Agricultura ecológica, biológica u orgánica (son sinónimos): crean diversos sistemas de producción que respeten las características ecológicas de los lugares y geobiológicas de los suelos, procurando respetar las estaciones y las distribuciones naturales de las especies vegetales. Fomentando la fertilidad del suelo.
  • Agricultura natural.

martes, 20 de octubre de 2009

EL MEDIO AMBIENTE

Medio ambiente

Ambiente natural.
Se entiende por medio ambiente al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida sino que también abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura. El Día Mundial del Medio Ambiente se celebra el 5 de junio.

Origen etimológico:

Como sustantivo, la palabra medio procede del latín medium (forma neutra); como adjetivo, del latín medius (forma masculina). La palabra ambiente procede del latín ambiens, -ambientis, y ésta de ambere, "rodear", "estar a ambos lados". La expresión medio ambiente podría ser considerada un pleonasmo porque los dos elementos de dicha grafía tienen una acepción coincidente con la acepción que tienen cuando van juntos. Sin embargo, ambas palabras por separado tienen otras acepciones y es el contexto el que permite su comprensión. Por ejemplo, otras acepciones del término ambiente indican un sector de la sociedad, como ambiente popular o ambiente aristocrático; o una actitud, como tener buen ambiente con los amigos.
Aunque la expresión medio ambiente aún es mayoritaria, la primera palabra, "medio", suele pronunciarse átona, de forma que ambas palabras se pronuncian como una única palabra compuesta. Por ello, el Diccionario panhispánico de dudas de la Real Academia Española recomienda utilizar la grafía medioambiente, cuyo plural es medioambientes.[1
Origen etimológico [editar]
Como sustantivo, la palabra medio procede del latín medium (forma neutra); como adjetivo, del latín medius (forma masculina). La palabra ambiente procede del latín ambiens, -ambientis, y ésta de ambere, "rodear", "estar a ambos lados". La expresión medio ambiente podría ser considerada un pleonasmo porque los dos elementos de dicha grafía tienen una acepción coincidente con la acepción que tienen cuando van juntos. Sin embargo, ambas palabras por separado tienen otras acepciones y es el contexto el que permite su comprensión. Por ejemplo, otras acepciones del término ambiente indican un sector de la sociedad, como ambiente popular o ambiente aristocrático; o una actitud, como tener buen ambiente con los amigos.
Aunque la expresión medio ambiente aún es mayoritaria, la primera palabra, "medio", suele pronunciarse átona, de forma que ambas palabras se pronuncian como una única palabra compuesta. Por ello, el Diccionario panhispánico de dudas de la Real Academia Española recomienda utilizar la grafía medioambiente, cuyo plural es medioambientes.

Concepto de ambiente:

En la Teoría general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse como un superconjunto, en el cual el sistema dado es un subconjunto. Un ambiente puede tener uno o más parámetros, físicos o de otra naturaleza. El ambiente de un sistema dado debe interactuar necesariamente con el animal.
Estos factores externos son:
Ambiente físico: Geografía Física, Geología, clima, contaminación.
Ambiente biológico:
Población humana: Demografía.
Flora: fuente de alimentos, influye sobre los vertebrados y artrópodos como fuente de agentes.
Fauna: fuente de alimentos, huéspedes vertebrados, artrópodos vectores.
Agua.
Ambiente socioeconómico:
ocupación laboral o trabajo: exposición a agentes químicos, físicos.
Urbanización o entorno urbano y desarrollo económico.
Desastres: guerras, inundaciones.

Desarrollo histórico del concepto de ambiente:

Hipócrates (460-375 años antes de Cristo), en su obra Aires, aguas y lugares, resalta la importancia del ambiente como causa de enfermedad.
Thomas Sydenham (1624-1689) y Giovanni Maria Lancisi (1654-1720), formulan la teoría miasmática, en la que el miasma es un conjunto de emanaciones fétidas de suelos y aguas impuras que son causa de enfermedad.
En el siglo XIX con Chadwick, William Farr (1807-1883) con la mortalidad de los mineros, John Snow (1813-1858) con "Sobre el modo de transmisión del cólera", se consolida la importancia del ambiente en epidemiología y la necesidad de utilizar métodos numéricos.

Factores naturales perjudiciales y/o beneficiosos al medio ambiente [editar]
En la actualidad existen altos niveles de contaminación causados por el hombre, pero no solo el hombre contamina, sino que también existen algunos factores naturales que así como benefician, también pueden perjudicar al medio ambiente. Algunos de estos son:
Organismos vivos
Clima
Relieve
Deforestación
Sobreforestación
Incendios Forestales
Organismos vivos: Existen animales de pastoreo que son beneficiosos para la vegetación, como lo es la vaca que con su feca fertiliza abonando la tierra, también existen animales como el chivo que con sus pesuñas y su forma de comer erosionan afectando la tierra.

Clima:

La lluvia es necesaria para el crecimiento vegetal, pero en exceso provoca el ahogamiento de las plantas.
El viento sirve en la dispersión de semillas, proceso beneficioso para la vegetación, pero lamentablemente, en exceso produce erosión.
La nieve quema las plantas, pero algunos tipos de vegetación como la araucaria requieren de un golpe de frío para que puedan fructificar.
El calor y la luz del sol son elementos fundamentales en la fotosíntesis, pero en exceso produce sequía y la sequía, esterilidad de la tierra.
Relieve: Existen relieves beneficiosos como son los montes repletos de árboles, pero también los prejudiciales como son los volcanes que pueden afectar el terreno ya sea por la ceniza o por el riesgo de explosión magmática.
Deforestación: sin duda la deforestación es un factor que afecta en gran manera la tierra puesto que los árboles y plantas demoran mucho en volver a crecer y son elementos importantes para el medio ambiente.
Sobreforestación: Como sabemos, ninguno de los extremos es bueno, por lo tanto la sobreforestación también es mala pues al haber mucha vegetación, absorben sus minerales necesarios para crecer. Una forma de evitar esto es rotar los cultivos.
Incendios Forestales: Se le podría llamar un tipo de deforestación con efectos masivos y duraderos al terreno. La tierra que ha sido expuesta al incendio se demora cientos de años para volverse a utilizar.
Día mundial del medio ambiente:

Artículo principal: Día mundial del medio ambiente
El 5 de junio de cada año se celebra, en todo el mundo, el Día Mundial del Medio Ambiente. Éste fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1972. El Día Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehículos por medio de los cuales la Organización de las Naciones Unidas estimula la sensibilización mundial en torno al medio ambiente e intensifica la atención y la acción política.

lunes, 12 de octubre de 2009

MI SEMANA CULTURAL

la semana cultural del liceo almirante padilla me parecio muy chevere muy divertida con las, actividades que se presentaron en en el plantel como sus concursos, revistas gisnasticas, etc.
me parecio muy buena porque en ella nos recreamos con nuestros compañeros esta semana se baso de dar a conocer un aniversario mas de nuestro colegio. me gusto mucho porq en ella pude saber mas cosas sobre la institucion q no sabia me parecio muy bn y q siga haci o mucho mejor para q todos nosotros los estudiantes nos ballamos metiendo mas en el cuento de la historia del colegio y inventos cientifico q presenta la institucion en esos dias, pero anteriormente davan la primera semana para presentar la semana cultural y estepresente año nada mas q dieron 2 dias pero me parecio muy recreacional muy chevere ojala y el proximo año sea mejor.

miércoles, 30 de septiembre de 2009

MI SEMANA CULTURAL

MI SEMA NA CULTURAl



la institucion educativa almirante padilla durante la primera semana del mes de octubre se estara realizando nuestra tradicional semana cultural, eventos en el que todas las personas que conforman esta institucion y las que no tenemos la oportunidad de interactuar recrearnos, aprender y divertirnos con todas las actividades q presentamos en esta semana muy importante.
es importante resaltar que algunas de las personas que conforman nuestra institucion, se encuentran inconformes porque anteriormente la semana cultural se realizaba durante la semana completan y para este 2009 nuestro rector mariano estrada guerra ha decidido q solo se realise 3 dias.
yo pienso que esta semana cultural estos 2 dias va hacer muyb importate poruq en ella se van a presentar grandes atividades, concursos sorpresas y sobre todo con sus revistas gisnasticas esta semana es la mas importante de nuestra institucion porque en ella se recuerdan lois grandes personajes que a tenido la institucion la semana cultural su fecha es desde el 1 de octubre hasta el 2 de octubre. comiensa desde la 500am a 800pm.

MI SEMANA CULTURAL

[PADILLA.JPG]
LA INSTITUCION ALMIRANTE PADILLA DURANTE LA PRIMERA SEMANA DEL MES DE OCTUBRE ESTARA REALIZANDO SU TRADICONAL SEMANA CULTURAL,EN ESTE EVENTO ESTARAN PRESENTE LAS PERSONAS QUE CONFORMAN ESTA INSTITUCION Y LAS QUE NO LA CONFORMAN. Y QUE TIENEN LA OPORTUNIDAD DE ESTAR PRESENTE.
RECREARAN,SE DIVERTIRAN CON LAS ACTIVIDADES
Es importante resaltar que algunas de las personas que conforman nuestra institución, se encuentran inconformes porque anteriormente la “SEMANA CULTURAL”, se realizaba durante la semana completa; y para este 2008 nuestro rector; el señor MARIANO ESTRADA GUERRA, ha decidido que solo se realice en 3 días.me parece que la institucion educativa almirante padilla es uno de los colegios mas importante, y no estoy de acuerdo con que la semana cultural se realice solo en 3 dias me gustaria que se realizara en una semana recreacion

Que la institucion educativa almirante padilla, tenga una mejor educacion debemos tener la semana conpleta. para poder tener la posivilidad de aprender de los demas trabajos y de los Nuestro mismos
ES una semana que se realizaen el mes de octubre realizando la semana culturalque conforman esta institucion y que tenemos la oportunidad de recrearnos buscar otras personas,que esten dispuestas a compartir todo su amor y compañerismo algunas personas se encuentran inconformes por que anteriormente la semana cultural se realizaba durante la semana completa y para este 2008 solo se realizara en tres dias.............

miércoles, 23 de septiembre de 2009

EL ABORTO

EL ABORTO






El aborto inducido (latín: abortus o aborsus, de aborior, "contrario a orior", "contrario a nacer"), también llamado interrupción voluntaria del embarazo[1] –o IVE–, consiste en provocar la finalización prematura del desarrollo vital del embrión o feto para su posterior eliminación –con o sin asistencia médica, y en cualquier circunstancia social o legal–, que se realice antes de que la gestación haya alcanzado las 20 semanas[cita requerida]. Posteriormente, la interrupción se denomina parto pretérmino[cita requerida]. Es distinto, por tanto, del "aborto espontáneo", que se refiere al hecho que se presenta de manera natural y sin que medie voluntad de eliminar al nasciturus (el que ha de nacer) por parte de la madre o por parte del médico que atiende el trabajo de parto.

A través de la historia, el aborto inducido ha sido frecuente materia de controversia por sus implicaciones éticas, morales y sociales. Ha sido prohibido o limitado en sociedades diversas y permitido en otras, aunque los abortos continúan siendo comunes incluso donde la presión social y/o la ley se oponen a él.


Aspectos generales

Se estima que en el mundo se realizan entre 42 y 46 millones de abortos anuales (entre el 20 y el 22% de los 210 millones de embarazos que se producen en el mundo al año)[2] [3] lo que representa, para quienes consideran al embrión como vida humana,[4] [5] la principal causa de mortandad en la especie.[6] [7] [8] De entre los 42 y 46 millones de abortos practicados anualmente, al menos 19 millones se consideran abortos inseguros,[2] [9] [10] [11] es decir, abortos en los que la vida de la mujer está en peligro. En América Latina y en el Caribe, en 2000, se realizaron 29 abortos inseguros por cada mil mujeres de entre 15 y 44 años de edad, más del doble del promedio mundial de 14 abortos por cada mil mujeres y 32 abortos por cada 1000 nacimientos.[11] Se estima que el aborto inseguro constituye la tercera entre las causas directas (13%), después de las hemorragias (25%) y las infecciones (15%) de las 536.000 muertes maternas que se producen cada año en el mundo,[12] aunque en América Latina la fracción de muertes maternas debidas al aborto inseguro alcanza el 17%.[13] En América Latina y en el Caribe, de los 18 millones de embarazos que se producen cada año, 52 por ciento no son planeados y el 21 por ciento de ellos terminan en un aborto.[14

Procedimientos para la inducción del aborto

El aborto puede ser inducido de muchas maneras, y la elección depende del tiempo de desarrollo del embrión o feto, de la salud de la madre, del contexto socioeconómico en el que se tome la decisión y se realice el acto, especialmente el acceso a los servicios médicos, y de los límites puestos por la legislación, entre muchos otros factores.



Procedimientos bajo control sanitario

Aborto químico

Consiste en la interrupción del desarrollo del embrión y en su eliminación por el canal del parto, todo ello inducido por lo que suele ser una combinación de fármacos. Sólo es factible en las primeras semanas del embarazo y representa el 10 por ciento de los abortos realizados en los Estados Unidos y en Europa.Este tipo de procedimiento suele ser el preferido cuando es posible, porque no requiere anestesia ni tampoco una intervención quirúrgica (el uso de instrumentos), siendo los mayores inconvenientes el sangrado y que la mujer puede observar el proceso y el embrión expulsado, lo que es psicológicamente doloroso para aquellas mujeres que dudan de la moralidad o de la conveniencia del acto.

martes, 15 de septiembre de 2009

LOS PECES

PECES




http://www.geocities.com/pesca_mania/Imagenes/Peces.jpg


Los peces (Pisces*) son animales vertebrados acuáticos, típicamente ectotérmicos, recubiertos por escamas y dotados de dos conjuntos de aletas emparejadas y de varias aletas individuales. La especialidad de la zoología que se ocupa específicamente de los peces se llama Ictiología.Como es propio de los primeros vertebrados, son acuáticos y, a diferencia de lo que observamos en los tetrápodos, la respiración se produce principalmente por branquias situadas en hendiduras de la faringe. La locomoción se basa en una forma hidrodinámica, con movimientos laterales del cuerpo auxiliados por extremidades que son aletas. El grupo es muy heterogéneo e incluye a formas tan dispares como las lampreas, los tiburones o los atunes, totalizando cerca de 30.000 especies, siendo el grupo más numeroso de los vertebrados.En los peces se suelen distinguir cinco tipos de aletas diferentes según la zona del cuerpo en la que se encuentran: las pectorales, las pelvianas, la dorsal, la caudal y la anal.

Evolución

Los peces se originaron a partir de otros cordados hacia el inicio del Cámbrico. No se sabe a ciencia cierta exactamente dónde fijar su origen; el grupo más primitivo de los peces, los agnatos —que no poseen mandíbulas— comprende a las lampreas y a los mixines, (aunque no está claro si estos últimos deben considerarse vertebrados).Los vertebrados terrestres (tetrápodos) se diferenciaron a partir de peces pulmonados emparentados con el celacanto o los dipnoos, y algunas de las primeras formas están a mitad de camino entre nuestro concepto de pez y el de anfibio.

Clasificación y filogenia

El grupo de los peces es parafilético y se define como todos los vertebrados que no son tetrápodos, es decir, por la exclusión de un taxón (los tetrápodos) de otro mayor (los vertebrados), y no por la posesión de características derivadas comunes (apomorfías). Las especies hoy existentes pertenecen a tres grupos (a veces considerados clases, a veces superclases):

  • Agnatos o peces sin mandíbulas, que incluye unas pocas especies actuales (lampreas y mixines). Es un grupo parafilético.
  • Condrictios o peces cartilaginosos, que incluyen a tiburones, rayas y quimeras, caracterizados por poseer hendiduras branquiales externamente visibles y un esqueleto compuesto sólo de cartílago. Son un grupo de vertebrados muy primitivos, pero muy exitosos evolutivamente, ya que los tiburones son animales antiquísimos que no han cambiado mucho desde su origen.
  • Osteictios o peces óseos, con esqueleto óseo y branquias protegidas mediante un opérculo. Es un grupo parafilético. A su vez se subdividen en:
    • Actinopterigios, peces óseos con aletas provistas de radios.
    • Sarcopterigios, peces óseos con aletas lobuladas. Son el grupo hermano de los tetrápodos (veterbrados provistos de cuatro patas); los primeros anfibios se originaron a partir de sarcopterigios primitivos.

El siguiente cladograma muestra las relaciones filogenéticas de los distintos grupos de peces y de éstos con los Tetrápodos (según Hickman)[1] :

Vertebrata

Myxini



Cephalaspidomorphi


Gnathostomata

Chondrichthyes


Teleostomi

Actinopterygii


Sarcopterygii




Tetrapoda








Nótese que los sarcopterigios están más estrechamente emparentados con los tetrápodos (vertebrados con cuatro patas) que con los demás peces.

Respiración

Los peces obtienen el oxígeno (O2) disuelto en el agua a través de branquias, que en su caso se sitúan entre las hendiduras faríngeas o hendiduras branquiales.

Migración

Muchos tipos de peces llevan a cabo migraciones regularmente, en escalas que van del día a día hasta anuales, y con distancias que van desde pocos metros hasta miles de kilómetros. El fin comúnmente se relaciona generalmente con la alimentación o la crianza; en algunos casos la razón para la migración sigue siendo desconocida.

Clasificación de los peces migratorios

  • Diádromos, viajan entre agua salada y dulce. (Griego: día significa entre).
    • Anádromos, viven principalmente en agua salada y se aparean en dulce. (Griego: ana significa arriba).
    • Catádromos, viven en agua dulce y se aparean en agua salada. (Griego: cata significa abajo).
    • Anfídromos, se mueven entre agua dulce y salada durante su ciclo de vida, pero no por apareamiento. (Griego: amphi significa ambos)
  • Potádromos, migran sólo en aguas dulces. (Griego: potamos significa río).
  • Oceanódromos, migran sólo en aguas saladas. (Griego: oceanos significa océano)Los peces anádromos más conocidos son los salmones, que eclosionan en pequeñas corrientes de agua dulce, bajan al mar y viven varios años; después vuelven a los mismos ríos donde nacieron, desovan, y poco después mueren.El pez más notable dentro de los catádromos es la anguila de agua dulce, cuyas larvas flotan a la deriva en el océano abierto a veces por meses o años, antes de viajar miles de kilómetros a sus riachuelos originarios, donde se desarrollan hasta alcanzar su estado adulto, para regresar al océano a desovar.

La migración vertical diaria es un comportamiento común; muchas especies marinas se dirigen a la superficie en la noche para alimentarse; luego vuelven a las profundidades durante el día.Un gran número de peces marinos, como el atún, migra de norte a sur anualmente, siguiendo las variaciones de temperatura en el océano. Esto es de gran importancia para la pesca.Las migraciones de peces de agua dulce son generalmente más cortas, típicamente desde un lago a un río o vice versa, por motivos de desove.Los peces así, como otros organismos acuáticos, pueden clasificarse ecológicamente por su tolerancia a distintas salinidades, en eurihalinos o estenohalinos, así como por otros aspectos de su adaptación.


martes, 8 de septiembre de 2009

los tatuajes

=) tatuaje(=




http://imgserv.ya.com/galerias2.ya.com/img/6/635c967a01323eeci3.jpg




Un tatuaje es una molificación del color de la piel, creando un dibujo, figura o texto realizados con tinta o algún otro pigmento bajo la epidermis de un humano o animal.

Historia

Los tatuajes fueron una práctica eurasiática en tiempos neolíticos, encontrándose incluso en una momia de la época 200 . En el año 1991 se encontró una momia neolítica dentro de un glaciar de los Alpes austro-italianos: la momia tenía 57 tatuajes en la espalda. Esta momia es conocida como el Hombre del Hielo o como Tozo, es el cadáver humano con piel mas antiguo que se ha encontrado y su antigüedad varía según distintos autores, Cate Lineberry del Smithsonian lo sitúa alrededor de 5200 años de antigüedad. A partir de este des cubrimiento se puede decir que el tatuaje es tan antiguo como el propio ser humano. Sin embargo, las distintas culturas que utilizaron el tatuaje lo hicieron de distintas maneras; tanto como arte en el sentido de creación de significa dos rituales o simbólicos, caso del Antiguo Egiptano, como para marcar o señalar a los criminales, que es el caso de las antiguas Greca y Roma. Incluso en el caso del Hombre de Hielo se cree por la posición de las marcas que cumplieron un fin terapéutico.

Polinesia: aparentemente, esta región del mundo es que la posee la tradición tatuad ora más prolongada. Las diferentes tribus de la Polinesia utilizaban el tatuaje como ornamentación corporal sin que por ello éstos pierdan su fuerte sentido comunal. El tatuaje comenzaba a muy temprana edad y se prolongaba hasta que no quedará región del cuerpo virgen de los pigmentos. Más allá de su sentido estético, el tatuaje confería jerarquía y propiciaba el respeto comunal a quien los llevaba en su piel: cuanto más tatuado estaba alguien, más respeto se le debía. De manera particular, los maorí es utilizaban el tatuaje para la batalla. Los dibujos que llevaban en la piel contribuían a su famosa estrategia de asustar a sus enemigos.

Egiptano: en este caso era mayormente las mujeres las que se tatuaban. Se le confería al tatuaje funciones protectoras y mágicas. El carácter sobrenatural del tatuaje no fue exclusividad de Egiptano: muchas culturas le otorgaron este poder a los tatuajes.

América: en América del norte, los indígenas utilizaban los tatuajes como parte del ritual de paso. Cuando una persona pasaba de la pubertad a la adustez se la tatuaba con el fin de proteger su alma. Sin embargo, ésta no era la única utilización ritual que se hacía del tatuaje en esta región del mundo. En América central, las tribus utilizaban los tatuajes a modo de conmemoración de los caídos en batalla y como forma de adoración de los dioses.

Oriente: aproximad amente en el siglo X a.C. el tatuaje llegó al Japón. A partir de su inserción en la cultura nipona el tatuaje fue siendo utilizado por sectores cada vez más poderosos hasta llegar a ser utilizado por un Emperador en el siglo V como ornamento corporal. Señalamos su utilización estética porque en Japón existía la costumbre de destinar el tatuaje para marcar a los delincuentes.

Occidente: el tatuaje llegó a Occidente por vía marítima. Las expediciones del capitán James Coko a las islas de la Polinesia fueron el punto de partida del tatuaje hacia Occidente. En estas expediciones los marineros tuvieron contacto con los indígenas maoríes y con otras tribus que les “enseñaron” el arte de tatuar. A su retorno, los marineros abrieron sus propios estudios de tatuaje y popular izaron esta disciplina entre los sectores populares. En 1870 se abre en new york lo que aparentemente fue el primer estudio de tatuajes.





miércoles, 2 de septiembre de 2009

Varicela

Varicela


La varicela (llamada también peste cristal en Chile y payuelas en Andalucía, las "chinas" en Canarias, lechina en Venezuela y popocha en el sureste de Mexico) es una enfermedad contagiosa causada por el virus varicela-zoster, un virus de la familia de los herpesvirus que también es el causante del herpes zóster. Es una de las enfermedades clásicas de la infancia, que en los niños suele ser leve pero en adolescentes y adultos tiene mayor riesgo de complicaciones. La enfermedad dura alrededor de una semana.

Historia

Durante años, se pensó que la varicela era una forma especial de la viruela. Fue descrita por primera vez en el siglo XVI, por diferentes autores con el término Cristalli o Verol volante (el virus de la viruela de vuelo). La expresión varicela fue otorgado por Daniel Sennert en 1632. Sólo el médico Inglés William Heberden produjo una distinción clara entre la varicela y la viruela. Desde la segunda mitad del siglo XIX Eduard Heinrich Henoch y Antoine Marfan precisaron los peligros de la enfermedad. El dermatólogo de Hamburgo Paul Gerson Unna describió los cambios histológicos que distinguen la varicela de la viruela. En la primera mitad de la siglo XX, poco a poco la relación entre la varicela y el herpes zóster se fue demostrando. En 1952 se detectó por el microscopio electrónico al virus causante de la varicela,

Epidemiología

La varicela puede verse en cualquier época del año, aunque es más frecuente en el invierno y la primavera. El virus causante sólo se transmite de persona a persona, ya sea por contacto directo con las lesiones cutáneas o por vía aérea al expulsarse mediante la tos o los estornudos. El periodo de incubación hasta que aparece la enfermedad es de 2 a 3 semanas. Los enfermos son contagiosos aproximadamente desde 2 días antes de aparecer la erupción. También se puede contraer la varicela a partir de las lesiones de una persona con herpes zoster.Los contactos familiares (aquellos que contraen la enfermedad a partir de otro miembro de su familia) suelen presentar formas más graves que los primeros casos, probablemente por un contacto más intenso y continuado con el virus. La varicela es sumamente contagiosa, de manera que cuando hay un enfermo en la casa el 80-90% de las personas susceptibles que viven allí acaban contrayendo la enfermedad.


Etiología

Fotografía del virus de la varicela al microscopio electrónico
La varicela es una infección viral causada por un herpesvirus del género Varicellavirus y la subfamilia Alphaherpesvirinae. La taxonomía lo ha denominado virus herpes humano 3 (HHV-3) cuyo único reservorio conocido es el hombre. El virus tiene un ADN de doble cadena (dsADN). Todos los virus de esta familia rodean su ADN con una cápside icosaédrica con un área protéica triangular que lo recubre. En la población adulta en Europa Central alrededor del 93 al 96% de la población tiene anticuerpos sanguíneos detectables para la

martes, 18 de agosto de 2009

el sida

SIDA






El sida (de SIDA, acronimo de síndrome de inmunodeficiencia adquirida, en inglesAIDS) es una enfermedad que afecta a los humanos infectados por el vih (virus de inmunodeficiencia humana). Se dice que una persona padece de sida cuando su organismo, debido a la imunodepresion provocada por el VIH, no es capaz de ofrecer una respuestaimune adecuada contra las infecciones que aquejan a los seres humanos. Se dice que esta infección es incontrovertible.

Cabe destacar la diferencia entre estar infectado por el VIH y padecer de sida. Una persona infectada por el VIH es seropositiva y pasa a desarrollar un cuadro de sida cuando su nivel de litios tcd4 (que son el tipo de celulas a las que ataca el virus) desciende por debajo de 200 células por mililitro de sangre.

El VIH se transmite a través de los fluidos corporales (tales como sangre semen secreciones vaginales y leche materna). El un dia sobre lucha sobre el sida se celebra el 1de diciembre.

La real academia española (rae) recoge la palabra sida en la vigésima segunda edición de su diccionario, por lo cual puede ser utilizada en minúsculas y en mayúsculas. El uso de minúsculas es recomendado por la organizacion Panamericana de la Salud, agencia de salud de naciones unidas para las Américas

sábado, 25 de julio de 2009

felinos en accion


¿felinos y clases de felinos?

1. felinos : La palabra "felino" deriva del latín "felis", que significa gato. Los felinos o félidos poseen un cuerpo esbelto, oído agudo y excelente vista. Son los mamíferos cazadores más sigilosos. La mayoría consume exclusivamente carne e ignora cualquier otra comida que no sea una presa viva. La capturan con sus afiladas garras y suelen matarla de un único y tenaz mordisco.


Grandes felinos

Los grandes felinos distingue a los grandes felinos salvajes de los más pequeños. Una definición de los grandes felinos sólo incluye a las cuatro especies de felino en el género Panthera: el león, tigre, leopardo, y el jaguar. Los miembros de este género son los únicos capaces de rugir, y esto se considera como un elemento característico de los grandes felinos.
Una definición más amplia incluye también el
guepardo, el leopardo de las nieves, la pantera nebulosa, y el puma.
Tres de los cuatro grandes felinos son miembros del género
Panthera. El puma es el cuarto más gran felino, aunque el leopardo superior en tamaño. Algunos gatos de tamaño mediano, como el lince euroasiático pueden llegar a pesar 25 kg, pero no son considerados grandes felinos.

2. clases de felinos

Características de los felinos:

Sobre su aspecto físico:Los felinos son grandes mamíferos depredadores de espectacular belleza y elegancia.Los felinos tienen características comunes entre sí:- Cabeza redondeada y hocio corto. - Poderosas mandíbulas. - Pequeños incisivos pero grandes caninos, dientes molares reducidos.- Uñas retráctilas, excepto el guepardo.- Digitígrados, es decir, que apoyan únicamente los dedos cuando caminan.El pelaje de los felinos es de color variable, con manchas o franjas.Los félidos pueden clasificarse en 4 géneros: Felis, Neofelis, Acinoyx, Panthera.Dentro del género felis encontramos el lince, el caracal, el serval o el gato montés.Como representante del género Neofelis está la pantera nebulosa.El guepardo se encuentra dentro del género Acinoyx.Como especies pertenecientes al género Panthera tenemos al león, al tigre, al jaguar o al leopardo.



características del león:

Sobre su aspecto físico:El león y la leona son bastante diferentes entre sí. Mientras el león tiene una larga melena, su compañera no posee dicho atributo. Además, la cabeza del león es más grande que la de la leona.Existe también el león asiático que se diferencia físicamente del león africano por la presencia de pelo en el abdomen.Sobre su comportamiento:
El león tiene un rugido muy potente capaz de oirse a más de 8 km de distancia. Con su poderoso rugido, el león avisa a los intrusos que se encuentran dentro de su territorio o le sirve para comunicarse con los miembros de su clan.Mientras que las leonas son unas buenas cazadoras, el gran peso de los leones macho les impide cazar. La función de los machos es la de defender el territorio de grupos rivales.Algunos leones pueden encaramarse a los árboles y si lo hacen es para liberarse del intenso calor de la llanura africana y también para esquivar a los molestos parásitos.De hecho, existen casos de leones que se ven obligados a emigrar hacia zonas más tranquilas por el acoso de garrapatas y otros molestos parásitos.Sobre su alimentación:Aunque los leones se alimentan de una gran variedad de presas, pueden comer también carroña.Sin embargo, la presa preferida del león es el ñu.Cuando las presas habituales de los leones emigran hacia zonas más favorables durante la estación seca, los leones se ven forzados a cazar otras presas y la carroña se convierte en una fuente muy importante de alimento.Para dar caza, el león está provisto de zarpas retráctiles armadas de fuertes uñas. Gracias a que las uñas de los leones son retractiles pueden correr sin que se desgasten sus uñas y utilizarlas para dar caza justo en el momento preciso. Sobre su reproducción:La melena es un distintivo del sexo del animal, sólo los machos adquieren sus magníficas melenas tras ser adultos a los 5 años de vida.La gestación de la leona dura unos 110 días (más de 3 meses), tiempo tras el cual la hembra pare 3 crías normalmente.Sobre los lugares en los que vive:Los leones viven en las sabanas africanas como lo hacen también los guepardos, aunque la mayoría de felinos salvajes viven en las selvas o zonas boscosas, como el tigre, el leopardo o el jaguar. Otros félidos prefieren las zonas de montaña, como es el caso del puma, aunque también puede vivir en zonas llanas del continente americano.
Sobre los peligros que le amenazan:El león tiene muy pocos enemigos naturales hasta el punto que las muertes de crías de león a menudo son causadas por el ataque de otro león macho ya sea de un grupo rival o incluso de un macho del mismo grupo familiar.


Foto de león







características del guepardo:

Sobre su aspecto físico:Cuando son pequeños, los guepardos tienen su cuerpo recubierto por una crin que les tapa cuello y dorso, mientras que por la zona del vientre los pequeños guepardos son negros.A los 2 meses de vida, los jóvenes guepardos pierden la crin porque adquieren el típico pelaje manchado de los adultos. El manchado del pelaje del guepardo le confiere una gran capacidad de mimetismo.
La constitución estrecha del guepardo y sus largas extremidades hacen del guepardo el depredador más veloz de África. La gran velocidad le permite al guepardo cazar la gacela, otra especie también muy rápida.Los guepardos no tienen las uñas retráctiles como los otros felinos.Sobre su comportamiento:Los guepardos son capaces de subir a las ramas de los árboles para cazar.
Para cazar piezas de gran tamaño, como las cebras, el guepardo caza en grupos de 3 o 4 individuos que se reparten la comida.
Para abatir a sus presas, los guepardos tan solo se sirven de la uña interna, es la única que conservan para este fin. El resto de uñas han dejado de ser afiladas y se han vuelto romas y no retráctiles para poder correr con más soltura y sin hacer ruido.

fotos del guepardo







características del lince:

Sobre su aspecto físico:El lince, mamífero cazador de mayor tamaño que el gato montés, tiene un pelaje parduzco claro cubierto por multitud de manchas oscuras.La zona de la barriga, en el lince, sin embargo, es de color blanco.Lo más característico del lince es su penacho de pelos negros encima de las orejas que recuerda mucho al penacho de plumas del búho real. Ambos son depredadores nocturnos que necesitan camuflarse para cazar y no ser vistos, de ahí sus dibujos miméticos de la cara y de sus cuerpos. Sobre su comportamiento:El lince es un animal territorial, cuando dos individuos se encuentran desarrollan unos movimientos ritualizados como el de golpearse con suavidad frente contra frente para reconocerse entre sí.
Con el largo mechón de pelos que tiene el lince sobre sus orejas, consigue asustar a moscas y demás insectos molestos para evitar sus picaduras. De este modo tan ingenioso, el lince logra suplir la función de espantar a los insectos que no puede llevar a cabo su pequeña cola.Sobre sus armas para la caza:Tal y como dice la dicha "tener vista de lince", los linces tienen un sentido de la vista muy desarrollado y son capaces de ver un corzo a más de 400 m de distancia, un conejo a 300 m y un minúsculo ratón a 70 m de distancia.
El sentido de la vista junto con el del oído, unido al pelaje de camuflaje y las larguísimas extremidades posteriores hacen del lince un depredador muy bien preparado para la caza.
La estrategia del lince para cazar se divide en 3 etapas. La primera es la de observación en que se sitúa en un punto elevado y espera la presa, la segunda se llama etapa de rececho en la que el lince se aproxima a la presa reptando entre la vegetación. La última etapa se denomina etapa de ataque consistente en la ejecución de un salto muy rápido para abalanzarse sobre la presa, momento en que la sujeta y la muerde al cuello con los colmillos.
El lince consigue cazar presas mayores que él gracias a que las asfixia clavándoles los colmillos en la vena yugular.Sobre los lugares en los que vive:Existen 5 especies de lince:- Lince canadiense (Lynx canadadensis), de distribución americana, vive en Canadá y en algunos puntos de los Estados Unidos de la zona norte-oeste, como Montana y Washington.- Caracal (Lynx caracal), lo podemos encontrar tanto en el sur de Asia como en el norte de África.- Lince común (o eurasiático) (Lynx lynx), lince de gran tamaño que habita en Europa y Asia. - Lince ibérico (Lynx pardinus), propio de la península Ibérica.- Lince rojo (Lynx rufus), otro lince americano, como el lince canadiense, pero de distribución más amplia, en todo el continente norteamericano (excepto en la parte más al norte).

fotos del lince




características del jaguar:

Sobre su aspecto físico:
El jaguar es un félido de gran tamaño. Tiene un pelaje muy parecido al leopardo aunque el jaguar tiene una mancha central dentro de las rosetas negras. Por otra parte, el jaguar es más robusto que su pariente el leopardo.El jaguar es el mayor felino de América. Sobre su comportamiento:El jaguar caza durante el amanecer y el atardecer.Sobre su reproducción:El jaguar es maduro sexualmente a los 3 años de vida.Las crías de jaguar pesan unos 5 kg al nacer.

fotos del jaguar






Más características del tigre:

El tigre es el felino mayor del mundo.
El tigre es una especie de felino que caza en solitario, como muchos otros grandes félidos (guepardos, jaguares, pumas, leopardos, etc), con la excepción del león.
El tigre es un mamífero que es capaz de nadar muy bien.
El tigre es originario del norte de Siberia, aunque se encuentra en grave peligro de extinción.
Existen 8 subespecies de tigre.
La hembra de tigre pare una media de 3 crías que pesan entre 800 y 1000 gramos.

fotos del tigre